Curso Académico Actual: 2008/2009

 Profesorado:
MARIA CARMEN BARRIGON FUENTES

 Fecha de la Última Modificación: 1 de Septiembre de 2007

 Email:barrigon@fyl.uva.es

 Descriptor:
Estudio de la civilización greco-romana. Aspectos geográficos, históricos; artísticos y culturales de Grecia y Roma.

 Objetivos:
Intentar que el alumno, además de aprender a valorar las fuentes de información de que disponemos para el conocimiento del mundo griego, contemple junto a esa secuencia de personajes y acontecimientos históricos un panorama lo más amplio posible de los caminos seguidos por la civilización griega.

 Programa Básico:

Nuestro propósito es intentar que el alumno, además de aprender a valorar las fuentes de información de que disponemos para el conocimiento del mundo griego, contemple, junto a esa secuencia de personajes y acontecimientos históricos, un panorama lo más amplio posible de los caminos seguidos por la civilización griega. Distribuiremos el contenido de la materia en seis apartados comenzando por un  tema de carácter general en el que se darán al alumno los fundamentos básicos para poder afrontar la materia, sin que sea imprescindible el conocimiento de la lengua griega. El período que abarcamos va desde la civilización minoica hasta la época helenística.

 Programa de Teoría:

1. Fuentes para el conocimiento de la Historia Griega. Periodización. Marco geográfico.
2. El mundo minoico. Periodización.
2.1. Mitos relacionados con Creta.
2.2. Organización político-social.
3. La civilización micénica.
3.1. Vestigios arqueológicos. Fuentes documentales: las tablillas.
3.2. Organización político-administrativa.
3.3. Peculiaridades de la sociedad micénica.
4. Los denominados "siglos oscuros": siglos XII a.C.-VIII a.C.
4.1. Testimonios literarios y arqueológicos.
4.2. Organización de las comunidades griegas.
4.3. Valores de la sociedad.
5. La época arcaica griega. Formación de la polis.
5.1. La expansión del mundo griego: la colonización.
5.2. Nacimiento y evolución de la tiranía.
5.3. El estado espartano: organización político-social.
5.4. La formación del estado ateniense. Solón, Pisístrato y Clístenes.
5.5. Manifestaciones culturales y religiosas.
6. La época clásica griega.
6.1. Enfrentamiento entre griegos y persas: las guerras médicas.
6.2. La Atenas de Pericles. El régimen democrático.
6.3. La guerra del Peloponeso: causas y consecuencias.
6.4. Importancia de Macedonia. Labor de Filipo.
6.5. Rasgos más significativos de la sociedad en este período.
6.6. Manifestaciones artísticas más relevantes.
7. El mundo helenístico.
7.1. La figura de Alejandro. Organización política.
7.2. La desintegración de los reinos helenísticos.
7.3. Evolución de la sociedad.
7.4. Corrientes artísticas, literarias y filosóficas.

 Metodología (actividades):

Los textos constituirán el soporte para las explicaciones de cada tema, que luego irán, además, ilustrados con fotocopias, diapositivas, videos, películas y otros materiales virtuales.

 Método y criterios de evaluación:

El alumno tendrá que exponer en clase un tema que luego será sometido a debate y al final del cuatrimestre realizar un examen de diez preguntas breves sobre la materia impartida

 Bibliografía:

 M. F. BASLEZ, "Histoire politique du monde grec antique", Paris, 1994.
*  R. BIANCHI BALDINELLI, "Historia y civilización de los griegos", 10 vols., trad. esp. Barcelona, 1980-84
*  A. DOMÍNGUEZ MONEDERO, D. PLÁCIDO SUÁRET et alii (ed.), "Historia del mundo clásico a través de sus textos. 1 Grecia", Alianza Editorial, Madrid, 1999.
*  F. GESCHNITZER, "Historia social de Grecia. Desde el período micénico hasta el final de la época clásica", trad. esp. Madrid, 1987.
*  J. HATZFELD, "Histoire de la Grèce ancienne", Paris, 1995.
*  M. J. HIDALGO, J. J. SAYAS y J. M. ROLDÁN, "Historia de la Grecia Antigua", Salamanca, 1998.