Curso Académico Actual: 2009/2010

 Profesorado:
MANUEL GARCIA TEIJEIRO
ELENA MARTIN GONZALEZ

 Fecha de la Última Modificación: 1 de Septiembre de 2007

 Email:Manuel@fyl.uva.es
signes@fyl.uva.es
 

 Descriptor:
Estudio Filológico de textos clásicos.

 Objetivos:
El curso está orientado a la lectura y comentario de obras literarias griegas. De una parte oradores áticos (el Panatenaico de Isócrates y algún discurso político de Demóstenes), de otra Homero y poetas líricos.

 Programa Básico:

Las asignaturas de comentario de textos son eminentemente filológicas, puesto que tienen como fin dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para interpre¬tar correctamente los textos. En este sentido son acumulativas, esto es, presuponen que el estudiante de “Comentario de textos II” ha asimilado los contenidos de “Comentario de textos I” y también de las asignaturas semejantes del Primer Ciclo. Por consiguiente, el programa básico de esta asignatura, la última de textos griegos de la Especialidad, abarca aquellos conocimientos que permitan al alumno traducir y comentar adecua¬damente cualquier texto del griego antiguo, tanto ático o en koiné como dialectal, lo mis¬mo en prosa que en verso, con tal de que no se trate de un documento especializado que exija conocimientos previos de disciplinas específicas, como matemáticas o derecho, por ejemplo. Si el texto contiene dificultades importantes, objeto de discusión filo¬lógica, no hay inconveniente en facilitar a los alumnos la información corres¬pondiente. También pueden, desde luego, manejar el diccionario, excepto en casos especiales (obras ya leídas en clase, textos con vocabulario habitual, etc.).

 Programa de Teoría:

Los comentarios filológicos que se hagan en clase deben ser anotados por los alumnos para hacer los correspondientes comentarios de texto.
En el primer semestre dedicado a oradores se dará una bibliografía básica sobre oratoria griega clásica (básicamente siglo IV a.C.) y se harán algunas reflexiones sobre la forma de composición, ejecución y transmisión de los textos que sirvan para el comentario filológico del examen.
El segundo semestre estará dedicado sobre todo a Homero, pero se tendrán en cuenta también los poetas líricos, se mostrará la influencia en ellos de la poesía épica y se recordarán las peculiaridades dialectales de la lírica eólica y dórica.

 Programa de Prácticas:

    Puesto que existe ya un curso específico de Literatura Griega, la clase de Textos tiene un contenido eminentemente práctico de traducción y comentario, en el cual los alumnos participarán desde el principio.

 Metodología (actividades):

    La pirmera mitad del curso estará dedicada a oradores áticos (Isócrates y Demóstenes) y será impartida por el profesor Juan Signes Codoñer y la otra mitad, consagrada a Homero y a los líricos, será impartida por el prof. Manuel García Teijeiro

 Método y criterios de evaluación:

En el primer semestre habrá un examen con diccionario sobre Demóstenes y un examen sin diccionario sobre algún texto de Isócrates previamente trabajado en clase. En septiembre el examen será sin diccionario.
INCLUYO AQUÍ LA BIBLIOGRAFÍA (NO ES POSIBLE EN OTRA SECCIÓN): Sobre las ediciones para Isócrates y Demóstenes se darán en clase las precisiones necesarias. Entre los estudios sobre ambos autores quizás se puede destacar, sobre Demóstenes el libro de Ian Worthington (ed.), Demosthenes: Statesman and Orator, Londres - New York 2000; sobre Isócrates Yun Lee Too, The rhetoric of identity in Isocrates: text, power, pedagogy, Cambridge, Cambridge University Press, 1995 y el viejo panorama de Georges Mathieu, Les idées politiques d"Isocrate, Paris, Les Belles Lettres, 1966; para retórica en general puede usarse el libro de Ian Worthington (ed.), A companion to Greek rhetoric, Malden 2007 así como cualquier manual general sobre literatura griega.

En el segundo semestre se podrá evaluar sobre cualquier autor no visto en clase, pues el criterio de la evaluación de la asignatura se basa, ante todo, en la necesidad de que los alumnos obtengan un nivel adecuado de griego. Habrá también ejercicios con comentario lingüístico y literario, que serán tenidos en cuenta para subir nota, siempre que se haya demostrado suficiente nivel de traducción.

 Bibliografía:



Capítulos correspondientes en P. E. Easterling - B. M. W. Knox, (edd..), "The Cambridge History of Classical Literature I, Greek Literature", Cambridge 1985, y J. A. López Férez (ed.), "Historia de la literatura griega", Madrid, Cátedra, 1988; M. S. Ruipérez, "Antología de Homero", Madrid 1990, Fundación Pastor (reed.). Las ediciones de Oxford y de Belles Lettres  son recomendables para Homero; pero debe tenerse en cuenta que  ahora son especialmente importantes el comentario de la Odisea  de la Fondazione Lorenzo Valla, debida a A. Heubeck y otros autores, cuya cuarta edición se publicó en 1988; la adaptación inglesa editada en Oxford entre 1989 y 1992, y los dos volúmenes del comentario a la Ilíada de G. S. Kirk (cantos I-VIII), Cambridge 1985 y 1990, de J. B. Hainsworth (cantos IX-XII), Cambridge 1993,R. Janko (cantos 13-16), Cambridge 1992, M. W. Edwards (cantos XVII-XX), Cambridge 1991,y de N. J. Richardson (cantos 21-24), Cambridge 1993, así como la edición de ésta a cargo de M. L. West en la Teubner (2 vols., Stutgardiae, Lipsiae, Monachii 1998-2000). Importante también la edición con traducción española de la Ilíada a cargo de J. García Blanco y L. M. Macía Aparicio, Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, I (Cantos I-III), 1991; II (Cantos IV-IX), ibid., 1998.
    Capítulos correspondientes  en P. E. Easterling – B. M. W. Knox, (edd..), The Cambridge History of Classical Literature I, Grrek Literature, Cambridge 1985, y J. A. López Férez (ed.), Historia de la literatura griega, Madrid, Cátedra, 1988; M. S. Ruipérez, Antología de Homero, Madrid 1990, Fundación Pastor (reed.). Las ediciones de Oxford y de Belles Lettres son recomendables para Platón. Del Fedón existe una edición española comentada en la Colección “Clásicos Emerita”.

 Bibliografía Complementaria:

    La bibliografía es inmensa tanto para Homero como Aristófanes. Para Homero son muy recomendables P. Chantraine, "Grammaire homérique", 2 vols., Paris 1942 y 1953; L. Gil (ed.) "Introducción a Homero", Madrid 1963 (reeditada en  2 vols., Barcelona 1984); E. Risch, "Wortbildung der homerischen Sprache", 2ª. ed. Berlin, New York 1974; I. Morris y B. Powell (edd.), "A New Companion to Homer", Leiden, New York, Köln 1997; "Homer : critical assessments", 4 vols., edited by Irene J.F. de Jong, London 1999; M. L. West, "Studies in the Text and Transmission of the Iliad", München, Leipzig 2001.
   Para Platón pueden consultarse las bibliografías sistemáticas de la revista "Lustrum"4, 1959, pp. 5-308; 5, 1960, pp. 323-648; 20, 1977, pp. 5-304; 25, 1983, pp. 31-320; 30, 1988, pp. 11-285 y 286-294; 14, 1992, pp. 7-338; así como el informe de L. Bresson y F. Plin, "Platon 1990-1995", de 1999.

 
Bibliografía indexada:

Última modificación:
BÁSICA
"Poetorum melicorum graecorum fragmenta / edited by Malcolm Davies" Oxford : Clarendon Press, 1991  

 Conocimientos previos recomendados:

    Nivel de último año de Filología Clásica, tanto en lengua como en literatura y métrica.

 Material Necesario:

   Para la primera mitad de curso se proporcionarán fotocopias de los textos de Isócrates y Demóstenes que se vayan a traducir. Los alumnos deberán procurarse los textos de Lisias y realizarán su trabajo con este autor de acuerdo con las indicaciones del profesor.
En cualquier caso el curso es una buena ocasión para hacerse con alguna edición bilingüe de alguno de los oradores áticos (algún volumen de Demóstenes o Isócrates o incluso todo Lisias en la edición de Loeb; para los oradores áticos menores, no considerados en el curso, hay otras opciones más económica)
El libro de Ian Worthington, Demosthenes statesman and orator (londres 2000) es muy bueno para el orador. Para el contexto de la producción oratoria de Isócartes y la retórica demonstrativa es muy útil el volumen coordinado por Ian Worthington, A Companion to Greek Rhetoric, Oxford 2007

Para la segunda mitad de curso conviene que los alumnos se procuren la Antología de la Ilíada y de la Odisea de M. S. Ruipérez, cuyas notas son muy útiles. Entre los comentarios comentarios de los poemas completos, conviene utilizar G.S. Kirk y otors, The Iliad: A Commentary (6 vols, 1985-93) y  
A.F. Garvie (ed.), Homer: Odyssey VI VIII (1994) 888 HOM
* Alfred Heubeck, Stephanie West, J.B. Hainsworth, Arie Hoekstra & M. Fernández-Galiano, A Commentary on Homer"s Odyssey (3 vols, 1988 92, traducción iglesa revisada del original italiano). Los textos de los poetas líricos pueden leerse en la antología de los "Oxford Classical Texts"  publicada por D. L. Page, Lyrica Graeca selecta (Oxford 1984).

 Direcciones web de interés:

    Poesía homérica y su significación para el mundo moderno: http://www..ucd.ie/-classics/97/Luce97.html
Homero y los papiros: http://eeeweb.oac.uci.edu/-papyri/
    Se encontrará bibliografía sobre Homero y los poetas líricos a través de http://pomoeurium.com/pomoer.htm y http://www.perseus.tufts.edu
    Sobre lírica griega puede verse también el portal http://webpages.ull.es/users/amarfer/liric/enlaceslir.html, donde se reúnen muchas direcciones de interés.

 Asignaturas optativas o de libre configuración complementarias:

    Métrica griega
Crítica textual