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Rehabilitación Visual

 

Máster financiado, en el curso 2016-17, para alumnos inscritos en el SNGJ

El Máster Oficial Profesionalizador en Rehabilitación Visual de 60 créditos ECTS, nace como respuesta a necesidad de formación en el campo socio-sanitario de aquellos estudiantes y profesionales que participan en el proceso de integración y normalización de las personas con Baja Visión o discapacidad visual. La integración, adaptación e inclusión social de estas personas sólo se entiende desde la óptica de una institución socio-sanitaria que disponga de un equipo interdisciplinar de profesionales capaces de atender y resolver, desde una óptima cualificación, las demandas y necesidades sanitarias y sociales de este colectivo de pacientes.


Esta propuesta nace en el seno del IOBA, quienes contactaron directamente con profesores expertos de otras Universidades, así como con Centros de Baja Visión de reconocido prestigio y otras instituciones, como asociaciones de Profesionales y pacientes afectados. Este Master da respuesta a la falta de formación reglada en Rehabilitación Visual ya que n o existe ningún otro título oficial de carácter semi-presencial en lengua española , en el ámbito de la universidad pública nacional que garantice la formación de los profesionales que se dedican a este campo de trabajo.

 DIRIGIDO A:

Estudiantes y profesionales interesados por la discapacidad visual, en cualquiera de sus facetas: la visual, la psicológica o la social. Entre las áreas formativas y profesionales a los que puede interesarle este máster encontramos: Titulados universitarios en Óptica y Optometría, Oftalmología, Trabajo Social, Psicología, Psicopedagogía, Educación (especialidad Educación Especial), Fisioterapia, Logopedia, Enfermería o Terapia Ocupacional. Profesionales de la docencia o de la Discapacidad con experiencia reconocida en el área.

 

Descargar el folleto infornativo (pdf)

 

 

* En la pestaña "PLAN DE ESTUDIOS", se encuentra disponible la Circular Informativa sobre la acreditación de la carencia de delitos de naturaleza sexual por estudiantes y personal de la Universidad de Valladolid que trabajen en contacto habitual con menores.

 


Objetivo general

- Formación de profesionales dedicados a la rehabilitación integral de personas con discapacidad visual.

Objetivos específicos

Al final del Máster el alumno será capaz de:


- Poner en práctica los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el manejo del paciente con Discapacidad Visual con el fin de resolver o paliar las consecuencias de la discapacidad visual; no solo los aspectos técnicos sino también los aspectos de su adaptación, calidad de vida, autonomía, aspectos emocionales y sociales. del entorno socio-cultural.
- Poner en práctica las técnicas específicas y personalizadas del programa de rehabilitación visual. Entrenamiento.
- Diseñar de programas individualizados de Rehabilitación Visual.
- Utilizar y seleccionar las herramientas psicológicas y sociales necesarias para la evaluación del estado psico-social del paciente y valorar sus las habilidades o déficits funcionales.
- Realizar procedimientos de intervención psicológica y social en los casos necesarios.
- Coordinar programas y servicios dirigidos a la población con discapacidad visual.
- Divulgar los avances científicos y tecnológicos en materia de discapacidad visual.
- Empatizar mediante una actitud positiva con las personas con discapacidad visual siendo capaces de asumir el compromiso de defensa de sus derechos sociales y mejora de las condiciones socio sanitarias del colectivo.
- Contribuir en la formación de futuros profesionales especialistas en discapacidad visual.
- Utilizar las competencias transversales desarrolladas a lo largo de los contenidos del Máster: creatividad, espíritu crítico, comunicación, gestión y organización.


Competencias
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Requisitos específicos
Perfil de ingreso específico para la titulación: El Máster en Rehabilitación Visual está especialmente dirigido a los estudiantes
interesados por la discapacidad visual, en cualquiera de sus facetas: la visual, la psicológica o la social.


Podrán acceder a esta titulación: Titulados universitarios en Óptica y Optometría, Oftalmología, Trabajo Social, Psicología, Psicopedagogía, Educación (especialidad Educación Especial), Fisioterapia, Logopedia, Enfermería o Terapia Ocupacional. Profesionales de la docencia o de la Discapacidad con experiencia reconocida en el área. Todos deberán adjuntar su CV a la solicitud.


Los alumnos interesados en cursar el Máster deberán cumplimentar la preinscripción (on-line) adjuntando la documentación requerida y, además, una carta de motivación en la que se expondrán las razones que les impulsan a realizar este Máster. Debido a que la gran mayoría de la documentación y fuentes de información que se manejarán están en inglés, ya que se contempla la participación de expertos extranjeros, se requerirán conocimientos básicos de inglés.


Asimismo es recomendable un conocimiento básico de TICs teniendo en cuenta su carácter semipresencial: búsquedas en internet, bases de datos, utilización de recursos informáticos, etc.


Criterios de admisión y selección de estudiantes


La comisión académica del Máster evaluará las preinscripciones atendiendo a los siguientes criterios:


1. El expediente académico del Título ha de presentarse según el baremo establecido en el RD 1044/2003 del 1 de Agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedición por las Universidades del suplemento Europeo al título. Se respetará la prioridad para los alumnos con titulaciones que no requieran la realización de formación complementaria. La valoración de este apartado será del 60%.


2. Otros méritos académicos: Se valorará la realización de cursos de formación debidamente acreditados y directamente relacionados con la temática del Máster.
Dentro de este criterio recibirán una valoración aparte la justificación de aprendizajes previos de asignaturas de otros Másteres o cursos de Formación especializados cuyos contenidos (acreditados mediante la presentación de los correspondientes programas) sean similares a los impartidos en el Máster. Este apartado tendrá una valoración del 15%.


3. Experiencia profesional relacionada con los contenidos del Máster: Se valorará la realización de estancias o la experiencia profesional en centros dedicados a la rehabilitación de personas con discapacidad visual o la realización de prácticas externas en Instituciones que impliquen la adquisición de conocimientos y habilidades aplicables a aspectos socio-sanitarios relacionados con este tema. Se exigirá para la valoración de estas actividades una duración mínima de la estancia de 1 mes o experiencia profesional demostrable de 1 año, y la presentación de la memoria de la actividad. Este apartado tendrá una valoración del 15%.


4. Conocimiento de idiomas: Se exigen conocimientos de inglés. El nivel mínimo exigido será el B1 del marco europeo común de referencia para lenguas, que corresponde a un nivel intermedio. Se solicitará acreditación de la realización de cursos que reflejen este nivel de conocimiento de inglés. En caso de no disponer de estas acreditaciones, los miembros del Comité Académico del Máster realizarán una prueba online y/o telefónica para valorar la adquisición de las competencias de dicho nivel, que incluye tres categorías: comprender (que integra las destrezas comprensión auditiva y comprensión de lectura) hablar, que integra las de interacción oral y expresión oral, y escribir, que comprende la destreza expresión escrita. Este apartado se utilizará como criterio para el acceso.


5. Entrevista personal: que permitirá valorar o matizar los criterios anteriores y evaluar el interés y las motivaciones del alumno en la realización del Máster. Esta entrevista no será utilizada como criterio para el acceso y tendrá una valoración del 10% de la puntuación total.

 
 

DESCARGAR EL PLAN DE ESTUDIOS (PDF)

 
El título se desarrolla a través de 6 materias que desgrana 22 asignaturas entre obligatorias y optativas, incluidas las prácticas clínicas y el trabajo fin de máster.
 
 

La metodología que se propone para este Máster se basa en un modelo de formación semi-presencial donde la mayor parte de los Módulos se impartirán utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la docencia, a través de la plataforma MOODLE en el Campus Virtual de la Universidad de Valladolid.

 

Campus Virtual

 

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Profesores de las Universidades de:

- Universidad Carlos III de Madrid

- Universidad de Murcia

 

 Centros de prácticas:

- BCN BAIXAVISIO Barcelona

- Instituto Tecnológico de Oftalmología (ITO) Santiago de Compostela

- NOVOVISION Ayudas para Baja Visión (Madrid)ç

- Baja Visión Ángel Barañano (Madrid)

- Centro de Baja Visión Zaragoza

- IOBA

 

Asociaciones:

- AMIRES (Asociación Nacional de afectados de Miopía Magna con patologías de retina y otras asociadas)

- RETINA ESPAÑA

- ASPREH (Asociación de Profesionales dedicados a la rehabilitación de personas con discapacidad visual)


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